典型文献
折中主义教学法视角下中法法语教材对比研究——以《法语》和Totem为例
文献摘要：
随着我国与法国及各法语国家之间的经济、政治、文化方面的交流与合作越来越多,我国对法语人才的需求量也越来越大,法语教学更加凸显其重要性.而教材是教与学的重要媒介,是教学的重要保障,在教学过程中发挥着至关重要的作用,教材的质量直接影响学习者的学习效果.现阶段,我国使用的法语教材既有中国教师编写的经典教材,如《法语》《简明法语教程》;也有从法国引入的原版教材,使用范围较广的有Reflets,Le Nouveau Taxi,Alter Ego,Totem等.文章选取了《法语》和Totem两本法语教材,试图分析这两本教材的特点和使用效果,总结其优势与不足,希望在折中主义教学法指导下通过结合两本教材的优势,对法语教学做出贡献.
文献关键词：
折中主义教学法;《法语》;Totem
中图分类号：
作者姓名：
徐静
作者机构：
武汉华夏理工学院,湖北 武汉 430223
文献出处：
引用格式：
[1]徐静-.折中主义教学法视角下中法法语教材对比研究——以《法语》和Totem为例)[J].教师,2022(12):48-50
A类：
折中主义教学法,Reflets
B类：
中法,教材对比,Totem,交流与合作,法语人才,法语教学,教与学,中国教师,简明,教程,原版,Le,Nouveau,Taxi,Alter,Ego,两本,本法,使用效果,优势与不足,学法指导,教学做
AB值：
0.329905
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