典型文献
学习迁移理论在高等代数教学中的应用
文献摘要：
为了促进学习的正迁移,防止学习负迁移,并形成完整的认知结构,研究了学习迁移理论在高等代数教学中的应用策略,提出强化概念的类比,强化定理的类比,培养归纳总结能力,培养发散思维能力等具体措施.通过学习的正迁移,极大地提高了学生的学习兴趣,培养了数学探究能力,取得了较好的教学效果.
文献关键词：
学习迁移;类比;发散思维;探究能力;高等代数
中图分类号：
作者姓名：
安军
作者机构：
重庆工商大学数学与统计学院,重庆400067
文献出处：
引用格式：
[1]安军-.学习迁移理论在高等代数教学中的应用)[J].高师理科学刊,2022(02):82-87,91
A类：
B类：
学习迁移理论,高等代数,促进学习,正迁移,负迁移,认知结构,应用策略,发散思维能力,极大地提高,数学探究,探究能力
AB值：
0.298764
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
