典型文献
赛教融合视阈下本科专业课程设计教学改革
文献摘要：
为寻找赛教融合的有效路径,以课程设计实践教学环节为研究对象,探讨将学科竞赛模式融入本科专业课程设计的基本方式方法,提出教学理念、教学内容、教学方式三管齐下的教学改革措施,并从教学时间和对象等角度提出赛教融合课程设计教学改革的细节管理建议,为高校教学改革和创新人才培养提供参考.
文献关键词：
赛教融合;课程设计;学科竞赛
中图分类号：
作者姓名：
潘双利;郑贵军
作者机构：
中南林业科技大学,湖南长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]潘双利;郑贵军-.赛教融合视阈下本科专业课程设计教学改革)[J].创新创业理论研究与实践,2022(06):56-58
A类：
B类：
赛教融合,本科专业,专业课程设计,设计教学,设计实践,实践教学环节,学科竞赛,基本方式,三管齐下,教学改革措施,教学时间,出赛,融合课程,细节管理,管理建议,高校教学改革,教学改革和创新,创新人才培养
AB值：
0.350675
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