典型文献
"互联网+"翻转课堂的教学改革探索——以"地球物理测井"课程为例
文献摘要：
"互联网+"正在使传统的教育焕发出新的活力.在对"地球物理测井"课程教学现状进行充分调研的基础上,进行"互联网+"翻转课堂的教学改革探索,构建了由教学资源整合、教学内容精选、"互联网+"课程资源的课前导学、翻转课堂的实践、课后指导到教学反思等重要环节有机组合的教学改革方法,旨在为"地球物理测井"课程的教育教学改革提供有益参考.
文献关键词：
地球物理测井;"互联网+";翻转课堂;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
黄亚平;董守华;祁雪梅;胡明顺
作者机构：
中国矿业大学 资源与地球科学学院,江苏 徐州 221116
文献出处：
引用格式：
[1]黄亚平;董守华;祁雪梅;胡明顺-."互联网+"翻转课堂的教学改革探索——以"地球物理测井"课程为例)[J].教育教学论坛,2022(08):69-72
A类：
B类：
翻转课堂,教学改革探索,地球物理测井,焕发,教学现状,教学资源整合,精选,课程资源,课前导学,教学反思,教学改革方法,教育教学改革
AB值：
0.223991
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