典型文献
专科《信息技术与应用》课程教学改革探索与实践
文献摘要：
针对《信息技术与应用》的课程特点，围绕“两性一度”，将课程目标细化分解为知识目标、能力目标和价值目标，将教学内容进行整合优化为若干专题，并有针对性地对教学模式、考核方式进行改革，实践表明改革取得良好效果。
文献关键词：
教学改革;翻转课堂;任务驱动式教学
中图分类号：
作者姓名：
王寅龙;谢志英;李婷;谢方方;李艳
作者机构：
陆军工程大学石家庄校区
文献出处：
引用格式：
[1]王寅龙;谢志英;李婷;谢方方;李艳-.专科《信息技术与应用》课程教学改革探索与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(04):94-96
A类：
B类：
技术与应用,课程教学改革,教学改革探索,课程特点,两性一度,课程目标,目标细化,知识目标,能力目标,价值目标,整合优化,考核方式,良好效果,翻转课堂,任务驱动式教学
AB值：
0.450132
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
