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任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究
文献摘要：
阅读教学作为英语教学的重要组成部分,能够为学生提供语言和知识材料,在促进学生思维、帮助学生理解文化差异、形成正确价值观等方面有重要意义.任务型教学法强调以学生为中心,认为学生是知识的主体,是知识意义的主动建构者,这一理念与《普通高中学英语课程标准(2017年版2022年修订)》相一致.本文将从理论和实践研究两个方面,探讨和研究任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用.研究表明在高中英语阅读教学中,任务型教学法有助于提高学生的学习积极性,培养学生的英语综合运用能力.
文献关键词：
任务型教学法;高中英语阅读教学;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
侯凝华
作者机构：
潜江市园林高级中学,湖北潜江433199
文献出处：
引用格式：
[1]侯凝华-.任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用研究)[J].教师教育论坛,2022(08):58-60
A类：
B类：
任务型教学法,高中英语阅读教学,教学作为,英语教学,学生思维,文化差异,正确价值观,以学生为中心,知识意义的主动建构,普通高中,中学英语,英语课程标准,相一致,研究任务,学习积极性,英语综合运用能力
AB值：
0.176223
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