典型文献
初中英语教学小组讨论实施中存在的问题及有效策略研究
文献摘要：
阐述小组讨论式教学的内涵及其作用.采用问卷调查方法,从使用小组讨论的频率、课型、困惑、小组划分和座位安排、角色分工、任务解读和布置等方面分析初中英语课堂小组讨论的使用情况及困惑.结合教学实例,探究在初中英语教学中如何有效进行小组讨论,更好地让学生在小组讨论中明晰学习目标及实现途径,有效提升小组讨论的效果.认为教师在使用小组讨论前应做好学情分析、教学内容分析等.
文献关键词：
小组讨论;小组划分;角色分工;任务解读;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
唐颖;施帅帅
作者机构：
200093,上海,上海理工大学附属实验初级中学
文献出处：
引用格式：
[1]唐颖;施帅帅-.初中英语教学小组讨论实施中存在的问题及有效策略研究)[J].英语教师,2022(04):62-66
A类：
B类：
初中英语教学,教学小组,小组讨论,问题及有效策略,讨论式教学,调查方法,课型,小组划分,座位,角色分工,任务解读,初中英语课堂,结合教学,教学实例,学习目标,实现途径,好学,学情分析
AB值：
0.294062
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