典型文献
基于定向动机流视角的非英语专业大一学生英语学习负动机研究
文献摘要：
以306名非英语专业大一学生为研究对象,通过问卷调查方式,基于定向动机流理论,探讨非英语专业大一学生的英语学习负动机特点,并验证将该理论应用于二语负动机研究的有效性.研究结果表明:(1)大部分非英语专业大一学生会在英语学习过程中产生负动机现象,部分大一学生会经历高强度负动机;(2)非英语专业大一学生英语学习负动机的产生与学习目标/愿景缺失有关,大部分大一学生的英语学习形成了惯常行为,但是学习过程中的消极反馈会给很多大一学生带来负面情绪,进而削弱了其英语学习动机.
文献关键词：
大一学生;定向动机流;非英语专业;负动机
中图分类号：
作者姓名：
刘钰
作者机构：
524000,广东湛江,湛江科技学院外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘钰-.基于定向动机流视角的非英语专业大一学生英语学习负动机研究)[J].英语教师,2022(04):24-27
A类：
负动机
B类：
非英语专业,大一学生,定向动机流理论,理论应用,二语,学生会,学习过程,机现象,学习目标,惯常,消极反馈,反馈会,负面情绪,英语学习动机
AB值：
0.193814
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