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基于《大学英语教学指南(2020版)》的大学英语需求分析调查与研究
文献摘要：
《大学英语教学指南(2020版)》于2020年10月正式颁布,保留了对大学英语教学目标的解读.教学目标包括使学生在各个场合有效地使用英语,满足国家、社会及个人发展的需要.需求分析在课程设置中有着不可忽视的重要性.本研究围绕大一学生的学习需求,在学生问卷调查的基础上对大学英语教学现状进行分析并提出教学内容及方法改革的建议.
文献关键词：
课程设置;需求分析;大学英语教学
中图分类号：
作者姓名：
刘莼
作者机构：
浙江理工大学外国语学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘莼-.基于《大学英语教学指南(2020版)》的大学英语需求分析调查与研究)[J].英语广场,2022(11):114-116
A类：
B类：
大学英语教学指南,需求分析,调查与研究,个人发展,课程设置,大一学生,学习需求,教学现状,方法改革
AB值：
0.201439
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