典型文献
中学教师论文写作学术不端行为的诱因及其防范
文献摘要：
教育科研能力是现代教师必备的基本素质之一.但当前中学教师论文写作学术不端行为频发,这有其内外诱导因素.外在因素包括科研诚信环境的有待净化、利益链的诱惑、评价标准和方法的不当、对学术失范行为的纵容和学术不端行为防范监督体系的不健全等.内在因素包括中学教师自身科研能力的不足、科研素养的缺乏和学术道德的低下等.建议通过改善外部科研环境和提升教师自身科研能力等防范学术不端行为的发生,如相关政策的完善与落实,教学与科研互促氛围的营造,期刊的规范化和教师学术道德水平、科研素养与教育反思能力的提升等.
文献关键词：
中学教师;学术不端行为;学术论文;科研规范
中图分类号：
[1]
社会科学总论（C）
作者姓名：
杨珠
作者机构：
泉州师范学院 学报编辑部,福建 泉州362000
文献出处：
引用格式：
[1]杨珠-.中学教师论文写作学术不端行为的诱因及其防范)[J].北京教育学院学报,2022(03):32-38
A类：
B类：
中学教师,教师论文,论文写作,写作学,学术不端行为,教育科研能力,基本素质,科研诚信,诚信环境,利益链,诱惑,学术失范,失范行为,纵容,监督体系,内在因素,科研素养,学术道德,科研环境,教学与科研,师学,教育反思,反思能力,学术论文,科研规范
AB值：
0.372975
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