典型文献
需求层次理论视域下中学教师职业倦怠探究
文献摘要：
随着中国社会对基础教育的重视程度不断提高,中学教师所面临的工作和生活压力也逐渐增大,职业倦怠已经成为中学教师中普遍存在的现象.这不仅对教师个体的身心健康造成伤害,也会降低其工作积极性和创造力,影响教学效果.本文基于马斯洛需求层次理论对中学教师职业倦怠的现状和成因进行了分析,并提出了应对策略.
文献关键词：
中学教师;职业倦怠;需求理论;应对策略
中图分类号：
作者姓名：
武传洁
作者机构：
安徽省阜阳市第十五中学
文献出处：
引用格式：
[1]武传洁-.需求层次理论视域下中学教师职业倦怠探究)[J].教书育人,2022(03):45-46
A类：
B类：
理论视域,中学教师,教师职业倦怠,基础教育,生活压力,教师个体,工作积极性,马斯洛需求层次理论,需求理论
AB值：
0.210296
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