典型文献
以"三大一长"科教融合方式培养研究生的探索与实践
文献摘要：
介绍了东华大学瞄准国家战略需要,立足新科技革命,着眼破除研教间资源、项目和知识供给不足的障碍,充分发挥大平台、大项目和大团队在突破"卡脖子"技术过程中的育人作用.既着眼"时长",更培养"专长",加强"导师引领"和"自主训练",打通"研、用、转、产"的科研人才训练路径,开创了引领纺织产业发展的"三大一长"科教融合人才培养新模式.培育了支撑与引领纺织产业发展与国家战略需要的人才,探索了突破"卡脖子"技术的"高精尖"人才培养模式,也深化了对服务国家战略和立足特色行业布局与建强学科群的认识.
文献关键词：
"三大一长"培养模式;科教融合;研究生教育
中图分类号：
作者姓名：
丁明利;查琳;舒慧生
作者机构：
东华大学研究生院,上海201620;东华大学研究生院招生办公室,上海201620;东华大学,上海201620
文献出处：
引用格式：
[1]丁明利;查琳;舒慧生-.以"三大一长"科教融合方式培养研究生的探索与实践)[J].学位与研究生教育,2022(08):6-12
A类：
B类：
科教融合,融合方式,培养研究生,东华大学,瞄准,新科技革命,研教,知识供给,供给不足,大平台,大项,大团,卡脖子,技术过程,育人作用,专长,自主训练,科研人才,纺织产业,人才培养新模式,高精尖,服务国家战略,建强,学科群,研究生教育
AB值：
0.432852
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
