典型文献
新时代研究生教育质量评价指标体系的框架构建
文献摘要：
文章构建了评价新时代研究生教育质量的指标体系框架,具体包括文化建设、制度保障、培养方式、教学体系、科教融合、学生考核六个方面的内容.根据新时代研究生教育的现实需求以及相关评价指标体系的构建原则和内涵分析,对上述六个方面的内容进行了细化.文章旨在充分发挥评价指标体系对我国研究生教育的引导作用,为提高研究生教育质量、促进研究生教育改革提供借鉴.
文献关键词：
新时代;研究生教育;指标体系;改革
中图分类号：
作者姓名：
李军伟;赵永克;杨丹
作者机构：
天津城建大学材料科学与工程学院天津300384
文献出处：
引用格式：
[1]李军伟;赵永克;杨丹-.新时代研究生教育质量评价指标体系的框架构建)[J].科教导刊,2022(27):1-3
A类：
B类：
研究生教育质量,教育质量评价,质量评价指标体系,框架构建,体系框架,培养方式,科教融合,学生考核,构建原则,内涵分析,引导作用,提高研究,研究生教育改革
AB值：
0.319155
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