典型文献
新商科人才培养模式研究
文献摘要：
技术与经济的深入发展引发新的商业逻辑和商业模式,新经济时代推动商科教育改革势在必行.新商科教育突出实践与创新,以实验教学、课外竞赛、学术研究、创业孵化四位一体化建设为着力点,构建新商课实验教学课程体系,以教学质量和成果为导向设计教学内容,聚合多方师资力量建立教学联盟,满足多元教学需求,校企协同共建,开发数智化教学平台,以实现教学信息化、管理智能化、评价可视化,实现沉浸式实验教学效果,形成具有中国特色、服务于中国经济发展的商科人才培养新模式.
文献关键词：
新商科;人才培养;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
魏红
作者机构：
广东财经大学经济与管理国家级实验教学示范中心 广东 广州 510320
文献出处：
引用格式：
[1]魏红-.新商科人才培养模式研究)[J].科教导刊,2022(34):69-72
A类：
B类：
新商科人才培养,商业逻辑,商业模式,新经济时代,动商,新商科教育,实践与创新,实验教学,课外,创业孵化,四位一体,一体化建设,为着,教学课程,导向设计,设计教学,师资力量,立教,教学联盟,多元教学,教学需求,校企协同,协同共建,数智化,教学平台,教学信息化,管理智能化,评价可视化,中国经济发展,人才培养新模式
AB值：
0.388352
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