典型文献
浅析安吉游戏对西藏学前教育的启示——以林芝市巴宜区幼儿园为例
文献摘要：
安吉游戏对与我国的学前教育发展和改革提升有着至为重要的地位和作用,它不仅对国内的学前教育有着重要影响,在国际上也有着举足轻重的地位.安吉游戏对于正处于"无游戏""假游戏"阶段的幼儿园,有着引领性的作用.安吉游戏是在浙江省湖州市安吉县内的幼儿园实施的一种基于"幼儿真游戏"的安吉幼儿园课程的总称.安吉游戏打破了传统识字知识教育的"无游戏",打破了传统区域游戏、集体活动的"假游戏",实现了"真游戏".安吉游戏将游戏的权力回归给了幼儿,重新定义早期教育,在幼儿自主自发的游戏中生成教育内容,实现教育目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
巩春蓉
作者机构：
西藏林芝市巴宜区幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]巩春蓉-.浅析安吉游戏对西藏学前教育的启示——以林芝市巴宜区幼儿园为例)[J].西藏教育,2022(12):54-56
A类：
B类：
安吉游戏,藏学,林芝市,巴宜区,学前教育发展,至为,地位和作用,引领性,湖州市,安吉县,县内,幼儿园课程,总称,识字,知识教育,区域游戏,集体活动,归给,重新定义,早期教育,生成教育,教育内容,教育目标
AB值：
0.352392
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
