典型文献
探索"安吉游戏"理念下的环境创设之"变"
文献摘要：
游戏即学习,环境即课程,幼儿是在与环境和材料的互动中学习和成长的."幼儿本位"是环境创设的根本,教师观察与反思幼儿的兴趣与需求是环境创设的"源头活水".我园在"安吉游戏"本土化的实践中,以环境创设和材料投放作为切入点,充分考量园所基础现状和本土资源,坚持在游戏的真实情境中教研与思考,在区域的动态调整与材料灵活投放上发挥教研的力量,珍视教师的智慧,走动态发展的环境创设之路,为幼儿提供丰富多元的游戏环境,促进幼儿主动地游戏与发展.
文献关键词：
安吉游戏;环境与材料;园本化思变
中图分类号：
作者姓名：
李德俊
作者机构：
盘锦市双台子区文慧幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]李德俊-.探索"安吉游戏"理念下的环境创设之"变")[J].辽宁教育,2022(04):28-30
A类：
园本化思变
B类：
安吉游戏,环境创设,互动中学,教师观察,源头活水,材料投放,本土资源,真实情境,中教,教研,放上,珍视,走动,动态发展,游戏环境,环境与材料
AB值：
0.341623
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