典型文献
基于创新能力培养土木工程专业毕业设计教学实践
文献摘要：
为满足新工科创新能力的培养要求,对土木工程专业的毕业设计进行了教学改革,将结构分析设计软件、BIM技术和结构计算工具软件应用于土木工程毕业设计教学环节,把传统设计与计算机应用技术相融合,培养高素质复合型的卓越工程科技人才.在毕业设计题目多元化、多样性和设计质量控制等方面进行了创新性实践,按照不同的建筑类型、结构类型和计算内容做到一人一题.设计过程严格管理,由指导教师、评阅教师和答辩小组三方加权评定毕业设计成绩,保证了公平公正性,形成了个性鲜明的土木专业毕业设计教学体系.
文献关键词：
新工科;土木工程;毕业设计;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
王萱;周翠玲
作者机构：
山东农业大学 水利土木工程学院,山东 泰安 271000
文献出处：
引用格式：
[1]王萱;周翠玲-.基于创新能力培养土木工程专业毕业设计教学实践)[J].教育教学论坛,2022(24):96-99
A类：
B类：
创新能力培养,土木工程专业,毕业设计教学,新工科,科创,培养要求,分析设计,设计软件,BIM,结构计算,计算工具,工具软件,软件应用,教学环节,传统设计,设计与计算,计算机应用技术,工程科技人才,设计题目,设计质量控制,建筑类型,结构类型,一题,严格管理,指导教师,评阅,答辩,计成,公平公正,公正性,设计教学体系
AB值：
0.377926
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