典型文献
土木工程应用型本科学生创新能力培养实践——基于专业认证背景下的探讨
文献摘要：
为培养应用型本科学生实践创新能力,同时满足专业认证的要求,构建了基于产教融合、赛教联合、研教结合的实践创新能力培养体系.体系从顶层设计、平台搭建两个方面入手,使学生创新实践从课内到课外、从校内到校外扩展,提高学生创新实践的主动性,确立学生在创新能力培养过程中的主体地位.基于专业认证的底线思维,为应用型本科实践创新能力的培养提供一种参考方案.
文献关键词：
应用型本科;专业认证;实践创新能力;培养体系
中图分类号：
作者姓名：
李瑞鸽;王艳茹;肖磊
作者机构：
台州学院 建筑工程学院,浙江 台州 318001
文献出处：
引用格式：
[1]李瑞鸽;王艳茹;肖磊-.土木工程应用型本科学生创新能力培养实践——基于专业认证背景下的探讨)[J].教育教学论坛,2022(38):185-188
A类：
B类：
土木工程,应用型本科,本科学生,学生创新能力,培养实践,专业认证背景下,培养应用,学生实践,产教融合,研教,实践创新能力培养,平台搭建,课内,课外,到校,校外,立学,培养过程,底线思维
AB值：
0.296739
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