典型文献
"互联网+"药理学混合式教学设计研究
文献摘要：
随着信息技术的发展与教育事业的不断改革,传统的教学模式已无法适应现代化的教育环境,因此,积极引入网络平台,建立互联网与传统融合的混合式教学模式,对促进教育事业的发展有着重要意义,值得进一步推广.首先,简述混合式教学特点,然后通过对目前高校药理学教学课堂存在的教学方式不合理、学生参与度不高等问题进行分析,探究高校药理学采用混合式教学模式的重要意义,最后从线上班课创建、建立学生自主学习模式、加强教师互联网应用能力等几方面对高校药理学混合式教学模式进行设计.
文献关键词：
互联网;药理学;混合式教学;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
张彩艳
作者机构：
铜川职业技术学院 铜川 727031
文献出处：
引用格式：
[1]张彩艳-."互联网+"药理学混合式教学设计研究)[J].办公自动化,2022(06):19-21
A类：
B类：
混合式教学设计,教育环境,入网,混合式教学模式,教学特点,药理学教学,教学课堂,学生参与度,上班,立学,学生自主学习,自主学习模式,互联网应用,应用能力,几方
AB值：
0.249716
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