典型文献
信息时代高校常态化混合式教学模式探索与实践
文献摘要：
信息技术的快速发展和更新迭代正在改变着人类的生活方式和学习方式，将信息技术合理地融入到教育教学中，一定程度上可以促使教学观念、教学体制、教学过程考核、教学模式等发生根本性变革。后“疫情”时代的到来，加快了线上教学的发展，使得线上线下混合式教学已经成为高校常态化教学模式下不可或缺的一部分。如何将互联网时代的信息技术深度融入教育教学改革中，落实“以学生为中心”的教育教学内涵，提高课堂教学质量和学生的学习效果，已成为所有高校教学人员深入思考和急需解决的问题。
文献关键词：
信息技术;教学模式;混合式教学;学习效果
中图分类号：
作者姓名：
张乐芳;冯新培;田汉军
作者机构：
西安欧亚学院
文献出处：
引用格式：
[1]张乐芳;冯新培;田汉军-.信息时代高校常态化混合式教学模式探索与实践)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(21):10-12
A类：
B类：
信息时代,混合式教学模式,教学模式探索,学习方式,教学观念,过程考核,线上教学,线上线下混合式教学,常态化教学,互联网时代,深度融入,融入教育,教育教学改革,以学生为中心,教学内涵,课堂教学质量,高校教学,深入思考,急需解决
AB值：
0.29749
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