典型文献
《软件工程》的课程思政教学改革探究
文献摘要：
教师在知识传授的同时,如何做好价值的引领,是各门课程必须和迫切需解决的问题.本文针对当前在软件工程教学中融入课程思政存在的不足进行剖析,并对这些问题提出一些可行性的解决方案,以达到提高软件工程的教学质量,也为同行进行课程教学改革提供参考、启示和借鉴作用.
文献关键词：
课程思政;软件工程;价值引领;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
段艳明;肖辉辉;谭黔林;马楚奇;王坤;高家宝
作者机构：
河池学院 大数据与计算机学院 宜州 546300
文献出处：
引用格式：
[1]段艳明;肖辉辉;谭黔林;马楚奇;王坤;高家宝-.《软件工程》的课程思政教学改革探究)[J].办公自动化,2022(02):53-55,12
A类：
B类：
课程思政教学改革,改革探究,知识传授,各门,软件工程教学,融入课程,课程教学改革
AB值：
0.237582
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