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"三全育人"背景下高职"特许经营实务"课程思政教学改革思路
文献摘要：
文章基于相关背景,论述了"三全育人"背景下高职"特许经营实务"课程思政教学改革思路,包括体现价值引领,重构课程教学目标;大力挖掘思政元素,重构课程教学内容;与思政教育"同路径",创新课程教学方式;以立德树人为标准,构建科学的课程评价体系.
文献关键词：
高职"特许经营实务"课程;课程思政;"三全育人"
中图分类号：
作者姓名：
蔡维睿
作者机构：
衢州职业技术学院,浙江 衢州,324000
文献出处：
引用格式：
[1]蔡维睿-."三全育人"背景下高职"特许经营实务"课程思政教学改革思路)[J].西部素质教育,2022(20):61-64
A类：
B类：
三全育人,特许经营,课程思政教学改革,教学改革思路,现价,课程教学目标,挖掘思政元素,同路,创新课程,新课程教学,课程教学方式,课程评价体系
AB值：
0.230309
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