典型文献
医学影像学专业课程模块化教学法应用的探索
文献摘要：
目的 探讨并明确医学影像学专业课程中医学影像检查技术学与医学影像设备学开展模块化教学改革的必要性及可实践性.方法 以2019级本科医学影像学专业的医学影像检查技术学与医学影像设备学教学内容进行模块化划分,设置实验组与对照组.实验组采用模块式教学法进行授课,对照组采用传统教学模式进行授课.将两组学生的期末考核成绩和学生对教学效果的满意度进行分析.结果 实验组学生的期末考核成绩及教学效果的满意度调查结果均高于对照组(P<0.05).结论 医学影像检查技术学与医学影像设备学课程模块化的实施,有助于学生知识体系的构建,能够培养学生的主观能动性,明确了复合型实用型医学影像人才的培养目标,进一步解决医用影像检查技术学及设备学教学中的实际问题.
文献关键词：
医学影像检查技术学;医学影像设备学;模块化;主观能动性
中图分类号：
作者姓名：
刘宁;吕晓虹;孙羽;张祥林
作者机构：
锦州医科大学附属第一医院放射线科,辽宁锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]刘宁;吕晓虹;孙羽;张祥林-.医学影像学专业课程模块化教学法应用的探索)[J].医学研究与教育,2022(05):75-80
A类：
医学影像检查技术学
B类：
医学影像学专业,课程模块化,模块化教学法,中医学,医学影像设备学,模块式教学,传统教学模式,期末考核,考核成绩,满意度调查,学生知识,主观能动性,实用型,医用
AB值：
0.116801
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
