典型文献
临床护理技能培训教学软件的开发及应用研究
文献摘要：
目的 开发并应用临床护理技能培训教学软件(以下简称"软件"),以探索临床护理实践教学新方法.方法 基于游戏化教学理论,融合临床护理技能操作知识,研发适配于各系列操作系统的移动教学软件,包含2个端口、6个模块,纳入13项临床护理技能操作.选取2020年5月—7月青岛市某三级甲等医院A、B 2个院区的全部护理专业本科实习学生(以下简称"学生")为研究对象,A院区共276名学生为试验组,B院区共293名学生为对照组,试验组在传统带教基础上应用软件开展临床技能培训,对照组采用传统带教方式,比较两组岗前、实习2个月后的临床技能操作考核成绩.同时调查应用软件2个月后试验组学生及带教教师对软件的满意度.结果 实习2个月后试验组13项临床技能操作考核平均成绩高于对照组(P<0.001),且高于其岗前成绩(P<0.001).94.81％的学生对软件评价处于高满意度水平,91.33％的带教教师对软件评价处于高满意度水平.结论 应用该软件能有效提高学生临床技能培训效果,丰富临床护理技能教学方法,学生及带教教师对该软件总体及各维度评价较高.
文献关键词：
临床实习;技能培训;游戏化教学;护理实习生;软件开发
中图分类号：
作者姓名：
孙彤;魏丽丽;谷如婷;张艳;李倩倩;王丝瑶
作者机构：
266000 青岛市 青岛大学护理学院;青岛大学附属医院护理部;青岛大学附属医院心血管外科监护室
文献出处：
引用格式：
[1]孙彤;魏丽丽;谷如婷;张艳;李倩倩;王丝瑶-.临床护理技能培训教学软件的开发及应用研究)[J].中华护理杂志,2022(10):1225-1231
A类：
B类：
护理技能,培训教学,教学软件,开发及应用,临床护理实践教学,教学新方法,游戏化教学,教学理论,各系,操作系统,移动教学,端口,青岛市,三级甲等医院,院区,护理专业,专业本科,本科实习,实习学生,传统带教,应用软件,临床技能培训,岗前,技能操作考核,考核成绩,带教教师,该软件,培训效果,富临,技能教学,临床实习,护理实习生,软件开发
AB值：
0.279263
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
