典型文献
幼儿园教师感知组织支持与离职倾向的关系:工作满意度的中介作用——以南疆地区为例
文献摘要：
探讨幼儿园教师的工作满意度在感知组织支持与离职倾向间的中介效应,可为稳定幼儿园教师队伍、降低幼儿园教师的离职倾向以及提升学前教育质量提供理论支持.采用问卷调查法和个别访谈法对南疆地区420名幼儿园教师进行调查,结果发现:南疆地区幼儿园教师的感知组织支持显著负向预测幼儿园教师的离职倾向;幼儿园教师的工作满意度对离职倾向亦呈现负向预测作用;幼儿园教师的工作满意度在感知组织支持对幼儿园教师离职倾向的影响中起部分中介作用.因此,幼儿园组织者以及学前教育相关管理部门应加强对南疆地区幼儿园教师的组织支持,促进其主体作用的发挥;提升幼儿园教师的工作满意度,稳定幼儿园教师队伍.
文献关键词：
幼儿园教师;感知组织支持;离职倾向;工作满意度;学前教育
中图分类号：
作者姓名：
郭丽;蔡文伯
作者机构：
塔里木大学 人文学院,新疆 阿拉尔 843300;石河子大学 师范学院,新疆 石河子 832003
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽;蔡文伯-.幼儿园教师感知组织支持与离职倾向的关系:工作满意度的中介作用——以南疆地区为例)[J].成都师范学院学报,2022(07):53-62
A类：
B类：
幼儿园教师,教师感知,感知组织支持,离职倾向,工作满意度,南疆地区,低幼,学前教育质量,问卷调查法,访谈法,预测作用,部分中介作用,组织者,主体作用
AB值：
0.126609
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