典型文献
工作特征影响幼儿园教师离职倾向的JD-R模型建构——基于CMA2.0工具的Meta分析
文献摘要：
良好的师资队伍建设是保障我国学前教育质量的重要工程,而各地幼儿园教师居高不下的离职率体现出当前学前师资队伍稳定性差、结构性低、联结性弱等问题.为提前预防、有序消减幼儿园教师离职行为的发生,从工作需求-资源(JD-R)理论模型的视角出发,运用CMA2.0定量分析工具,针对49篇关于幼儿园教师工作特征与离职倾向的实证研究数据进行Meta分析操作,从而科学建构并验证幼儿园教师离职倾向的JD-R模型,以期从工作需求、工作资源、损耗因素与激励因素等内部维度探索减轻我国幼儿园教师离职倾向的实践策略.
文献关键词：
幼儿园教师;离职倾向;JD-R模型;Meta分析
中图分类号：
作者姓名：
但菲;周晨晨
作者机构：
沈阳师范大学学前与初等教育学院,辽宁沈阳 110034
文献出处：
引用格式：
[1]但菲;周晨晨-.工作特征影响幼儿园教师离职倾向的JD-R模型建构——基于CMA2.0工具的Meta分析)[J].陕西学前师范学院学报,2022(07):99-109
A类：
B类：
幼儿园教师,离职倾向,JD,模型建构,CMA2,师资队伍建设,学前教育质量,居高不下,离职率,队伍稳定,联结性,提前预防,消减,教师工作,研究数据,科学建构,工作资源,激励因素,内部维度,实践策略
AB值：
0.306887
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