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高职理实一体专业课程混合教学模式探索与实践——以皮具艺术设计专业《基础结构与制版》课程为例
文献摘要：
以高职皮具艺术设计专业《基础结构与制版》专业基础课程为例,探索混合教学模式在理实一体课程中的实践应用.从混合教学模式发展、混合教学在高职理实一体课程中应用的必要性、《基础结构与制版》课程混合教学实践应用(包括课程定位、课程目标、课程内容、教学设计、课程实施、课程评价)、教学反思等方面进行探索与实践,以期为后续课程改革提供一定的指导.
文献关键词：
高职;理实一体;专业课;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
刘晓影
作者机构：
成都纺织高等专科学校,四川成都611731
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓影-.高职理实一体专业课程混合教学模式探索与实践——以皮具艺术设计专业《基础结构与制版》课程为例)[J].西部皮革,2022(05):45-48
A类：
B类：
理实一体,体专,混合教学模式,教学模式探索,皮具,艺术设计专业,基础结构,制版,专业基础课程,模式发展,教学实践应用,课程定位,课程目标,课程实施,课程评价,教学反思,后续课程
AB值：
0.291399
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