典型文献
课堂教学渗透养成教育
文献摘要：
我国著名教育家叶圣陶先生说:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯."养成教育就是让受教育者通过长期不同形式的训练,最终形成不受外力和内部意志控制,就能自觉表现出来良好的行为习惯.养成教育包括语言表达、行为习惯、道德素养、思维品质等.在一些偏远落后山区,家庭对养成教育重视不够,其现有水平与当前纷繁复杂的社会环境,对养成教育的需求还有较大差距,课堂教学渗透养成教育则能较快缩小这种差距.我们必须重视学生的养成教育,将养成教育渗透到教育教学的每一个环节、每一个学科、每一节课上来.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
唐文芳
作者机构：
甘肃省东乡族自治县第六中学
文献出处：
引用格式：
[1]唐文芳-.课堂教学渗透养成教育)[J].教育艺术,2022(01):14
A类：
B类：
教学渗透,养成教育,名教,教育家,叶圣陶,一句,养成良好习惯,受教育者,外力,行为习惯,语言表达,道德素养,思维品质,偏远,后山,纷繁复杂,种差,视学,教育渗透,渗透到,一节课
AB值：
0.31469
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