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小学生养成教育实践研究——以广州市白云区金沙第二小学为例
文献摘要：
养成教育是学校德育中“任重而道远”的一环。本文以所在的广州市白云区金沙第二小学为例，从日常的德育工作及观察学生现状为抓手，结合学校两年来实施的养成教育系列活动，探索适合本校学生养成教育的方式与做法，并借此达到帮助学生养成良好行为习惯，进而建构真善美情感态度价值观，并有好的学习成效的目的。
文献关键词：
养成教育;小学;习惯
中图分类号：
作者姓名：
温婵
作者机构：
广东省广州市白云区金沙第二小学 广东 广州 510000
文献出处：
引用格式：
[1]温婵-.小学生养成教育实践研究——以广州市白云区金沙第二小学为例)[J].读与写,2022(07):31-33
A类：
B类：
小学生,生养,养成教育,教育实践研究,白云区,金沙,二小,学校德育,任重而道远,德育工作,学生现状,教育系,本校,良好行为习惯,真善美,美情,情感态度价值观,学习成效
AB值：
0.352657
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