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基于雨课堂的形成性评价在妇产科教学中的研究
文献摘要：
探讨基于雨课堂的形成性评价在高职临床妇产科教学中的应用效果.研究表明,基于雨课堂构建的形成性评价体系能够对学生的学习过程及时反馈并进行有效改进,有利于提升教学效果.
文献关键词：
雨课堂;形成性评价;妇产科教学
中图分类号：
作者姓名：
刘晓静;高继霞;沈鹤;杨丽娜;王彦云;刘海柏;徐笑辉;张志军
作者机构：
石家庄医学高等专科学校,河北 石家庄 050599
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓静;高继霞;沈鹤;杨丽娜;王彦云;刘海柏;徐笑辉;张志军-.基于雨课堂的形成性评价在妇产科教学中的研究)[J].卫生职业教育,2022(08):45-46
A类：
B类：
妇产科教学,临床妇产科,雨课堂构建,形成性评价体系,学习过程,及时反馈,提升教学效果
AB值：
0.20289
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