典型文献
高职院校课程思政教学质量监控与保障体系的构建
文献摘要：
为切实提高课程思政教学质量,高职院校可以从组织机构、标准体系、师资队伍、过程监控、评价激励等多个维度建立完善监控与保障体系,为课程思政教学保驾护航,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,构建起全员全程全方位育人大格局.
文献关键词：
课程思政;高职院校;教学质量监控与保障体系
中图分类号：
作者姓名：
刘杨
作者机构：
阜阳职业技术学院,安徽 阜阳 236031
文献出处：
引用格式：
[1]刘杨-.高职院校课程思政教学质量监控与保障体系的构建)[J].阜阳职业技术学院学报,2022(02):23-25
A类：
B类：
课程思政教学,教学质量监控与保障体系,组织机构,过程监控,评价激励,建立完善,保驾护航,各类课程,思政课程,同向同行,全员全程全方位育人,大格局
AB值：
0.181588
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
