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自主小讲座结合移动教学在妇产科住院医师规范化培训带教中的应用
文献摘要：
目的 探讨以住院医师为主体的自主小讲座结合移动教学在妇产科住院医师规范化培训(简称住培)中的应用.方法 对2018及2019年度的妇产科专业住培对象25名,采用以住院医师为主体,即住院医师讲、住院医师听、导师辅导点评,同时结合移动教学开展小讲座培训.3个月为一个学习阶段,结束后对所学内容进行阶段考核,并进行问卷调查和效果评价,分析教学效果.结果 25名住院医师在阶段考核中均取得了优秀成绩,88％以上住院医师对住院医师讲课结合移动教学的小讲座给予了高度评价,认为其可以让住院医师变被动为主动,激发学习兴趣,提高学习效果.结论 自主小讲座结合移动教学有利于帮助住院医师掌握扎实的基础理论知识,培养住院医师自主学习的习惯和能力,提高临床专业素养,教学效果好,值得推广.
文献关键词：
自主小讲座;移动教学;住院医师规范化培训;妇产科学
中图分类号：
作者姓名：
周桂菊;付娟娟;范懿隽;黄才敏;卫兵
作者机构：
安徽医科大学第二附属医院妇产科,安徽 合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]周桂菊;付娟娟;范懿隽;黄才敏;卫兵-.自主小讲座结合移动教学在妇产科住院医师规范化培训带教中的应用)[J].中国毕业后医学教育,2022(04):358-361
A类：
自主小讲座
B类：
移动教学,住院医师规范化培训,培训带教,住培,点评,教学开展,所学,阶段考核,讲课,高度评价,激发学习兴趣,临床专业,专业素养,妇产科学
AB值：
0.153148
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