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基于置信职业行为的妇产科住院医师规范化培训与考核模式的构建
文献摘要：
妇产科住院医师规范化培训对医师的成长十分重要，培训中依据住院医师成长规律将临床能力的要求进行量化，形成操作性强并具有学科特色的培养和考核模式是值得研究的问题。本文基于置信职业行为，构建了依年资分层递进的、可量化的妇产科住院医师规范化临床能力培养考核模式，该模式共包括37项培训内容，每项内容对应的核心能力及对不同年资住院医师要求达到的信任等级不同，考核平台可以实时考核和反馈，实践中根据住院医师的反馈对模式进行了改进。
文献关键词：
妇产科学;住院医师;置信职业行为;毕业后教育;培训;考核
中图分类号：
作者姓名：
吕涛;刘俊;刘瑛;王晓茜;曾桢;冯岩岩;冯宗昊;陈华云;张蕾;黄振宇
作者机构：
清华大学附属北京清华长庚医院妇产科 清华大学临床医学院，北京 102218
文献出处：
引用格式：
[1]吕涛;刘俊;刘瑛;王晓茜;曾桢;冯岩岩;冯宗昊;陈华云;张蕾;黄振宇-.基于置信职业行为的妇产科住院医师规范化培训与考核模式的构建)[J].中华医学教育杂志,2022(06):550-553
A类：
B类：
置信职业行为,住院医师规范化培训,培训与考核,考核模式的,成长规律,学科特色,年资,分层递进,临床能力培养,培训内容,每项,项内,核心能力,考核平台,妇产科学,毕业后教育
AB值：
0.254036
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