典型文献
关于提高妇产科住院医师规范化培训质量的探索
文献摘要：
妇产科学作为临床四大主干学科之一,具有患者群体特殊、风险大、综合性强等特点.为提高妇产科住院医师规范化培训(简称住培)质量,陕西省人民医院结合目前妇产科基地住培实际情况,做出一系列改革创新性举措,应用导师带教及互评制度相结合、PBL教学、翻转课堂、典型案例教学制度与多媒体教学等多种教学模式相结合、临床技能培训与医师人文素养及法律意识提高相结合、课题组教学与科研相结合、不同学科取长补短等举措的实施,调动学员的学习主观能动性,提升学员的岗位胜任能力.文章将从本院妇产科住培教学面临的问题、策略改革等方面进行探讨及阐述.
文献关键词：
妇产科;住院医师规范化培训;PBL;翻转课堂;典型案例教学;多媒体;MDT;教育
中图分类号：
作者姓名：
张静;张瑜;王飞;荣晅;牛晶
作者机构：
陕西省人民医院妇科,陕西 西安 710068
文献出处：
引用格式：
[1]张静;张瑜;王飞;荣晅;牛晶-.关于提高妇产科住院医师规范化培训质量的探索)[J].中国继续医学教育,2022(10):1-5
A类：
B类：
住院医师规范化培训,培训质量,妇产科学,陕西省人民医院,带教,互评,PBL,翻转课堂,典型案例教学,教学制度,多媒体教学,临床技能培训,人文素养,法律意识,题组教学,教学与科研,取长补短,学员,学习主观能动性,岗位胜任能力,本院,住培教学,MDT
AB值：
0.271813
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