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基于巡回指导教师视角的巡回指导能力指标体系建构研究
文献摘要：
研究基于巡回指导教师视角,运用德尔菲法与层次分析法建构巡回指导能力指标体系,并分析指标权重.该体系包括3个一级指标、9个二级指标和42个三级指标.一级指标权重由高到低为基本理念(36.9％)、基本技能(32.6％)和基本知识(30.5％).各一级指标下,二级指标权重最高的是专业发展、心理与教育知识、指导教育筛查与评估.研究结果有助于巡回指导教师规划专业发展方向、优化巡回指导教师队伍结构.
文献关键词：
巡回指导教师;巡回指导能力;指标体系;德尔菲法;层次分析法
中图分类号：
作者姓名：
王志强;张浩然
作者机构：
辽宁师范大学教育学院,大连,116029
文献出处：
引用格式：
[1]王志强;张浩然-.基于巡回指导教师视角的巡回指导能力指标体系建构研究)[J].中国特殊教育,2022(07):71-81
A类：
巡回指导教师,巡回指导能力
B类：
教师视角,能力指标体系,体系建构,建构研究,德尔菲法,分析指标,基本理念,基本技能,基本知识,专业发展,教育知识,教师规划,教师队伍结构
AB值：
0.137908
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