典型文献
聋校初中生校园霸凌现状调查研究
文献摘要：
本研究以聋校为背景,采用霸凌-受害量表,对全国东中西部13个省份的485名聋校初中生的校园霸凌现状进行调查,并探究了学校适应、教师态度以及亲子关系对校园霸凌的影响.结果发现聋校初中生校园霸凌总体水平较低,以言语霸凌为主;西部地区聋校初中生校园霸凌风险显著高于东、中部地区;聋校初中生的学校适应水平是影响其霸凌行为的主要因素.据此,本研究从增强意识、关注差异、加强引导和普及方法四个方面提出了对策建议.
文献关键词：
聋校;聋校初中生;校园霸凌
中图分类号：
作者姓名：
张悦歆;赵逸寒;张冕;潘煜静;卢祖琴
作者机构：
北京师范大学教育学部特殊教育学院,北京,100875;广东省特殊儿童发展与教育重点实验室,湛江,524048;北京启喑实验学校,北京,100035;岭南师范学院特殊教育系,湛江,524048
文献出处：
引用格式：
[1]张悦歆;赵逸寒;张冕;潘煜静;卢祖琴-.聋校初中生校园霸凌现状调查研究)[J].中国特殊教育,2022(05):56-63
A类：
聋校初中生
B类：
校园霸凌,受害,东中西部,学校适应,教师态度,亲子关系,总体水平,言语霸凌,中部地区
AB值：
0.159657
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