典型文献
听障初中生手机依赖与学校适应水平关系的研究
文献摘要：
随着通信技术的发展,手机已成为现代社会的重要媒介,对个体学习生活产生了巨大影响.使用《手机问题使用量表》《学校适应量表》调查482名听障初中生手机依赖水平和学校适应水平以及两者之间的关系,结果显示:听障初中生总体手机依赖程度不高;听障初中生的手机月消费额、手机使用原因和对使用手机的态度会显著影响其手机依赖程度.回归分析进一步表明,学校适应中的常规适应、师生关系和学业适应维度是听障初中生手机依赖最重要的预测因素.此外,不同的手机使用态度也能预测其手机依赖程度.
文献关键词：
听障初中生;手机依赖;手机使用;手机使用态度;学校适应
中图分类号：
作者姓名：
赵逸寒;张洁;张悦歆;李蓓蕾
作者机构：
北京师范大学 教育学部 北京 100875;天津市河北区启智学校 天津 300143;四川天府新区特殊教育学校 成都 610213
文献出处：
引用格式：
[1]赵逸寒;张洁;张悦歆;李蓓蕾-.听障初中生手机依赖与学校适应水平关系的研究)[J].现代特殊教育,2022(14):27-35
A类：
听障初中生,手机使用态度
B类：
生手,手机依赖,学校适应,个体学习,学习生活,活产,巨大影响,依赖程度,消费额,师生关系,学业适应,预测因素
AB值：
0.144611
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