典型文献
立德树人视角下高校思政课师生交往策略研究
文献摘要：
融洽的师生关系能为思政课教学营造良好的氛围,从而有利于教学过程的开展及学生对相关知识的获得与内化.为改变高校思政课教学中普遍存在的传统教师权威现象,从立德树人视角出发,提出高校思政课师生交往策略:确立师生间的平等—对话关系,关注师生交往的信任—关怀特质,唤醒交往关系中的责任意识.
文献关键词：
立德树人;思政课;师生关系;交往策略
中图分类号：
作者姓名：
迟西琴
作者机构：
天津职业技术师范大学马克思主义学院,天津300222
文献出处：
引用格式：
[1]迟西琴-.立德树人视角下高校思政课师生交往策略研究)[J].现代职业教育,2022(15):4-6
A类：
B类：
立德树人视角,师生交往,交往策略,融洽,师生关系,高校思政课教学,教师权威,对话关系,怀特,交往关系,责任意识
AB值：
0.261117
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