典型文献
教学效果在线上教学功夫在线下——以"肿瘤外科学"课程混合式教学为例
文献摘要：
肿瘤外科学是实践性很强的一门临床学科,是医学生学习中的重要环节,几乎每一个部分都与解剖学知识有关联.在当前线上和线下教学模式混合运用的情况下,如何在有限的时间内增强学生对肿瘤,特别是中晚期肿瘤的诊断和治疗的认识,有效激发学生主动学习的热情,活跃课堂气氛,将肿瘤外科学的每堂课都上成一堂精品课,这无疑是对年轻教师的一个新挑战.笔者结合近年来的教学经验,就如何做好课前精心设计,课中精彩导入和科学提问,紧密联系解剖学理论知识等方面进行介绍,以期对同行有所借鉴.
文献关键词：
肿瘤外科学;解剖学;教学方法;教学设计;精品课
中图分类号：
作者姓名：
李旭;邢俊杰;王伟;李拓;陈海燕
作者机构：
海军军医大学附属长海医院肛肠外科,上海 200433;海军军医大学附属长征医院内分泌科,上海 200003
文献出处：
引用格式：
[1]李旭;邢俊杰;王伟;李拓;陈海燕-.教学效果在线上教学功夫在线下——以"肿瘤外科学"课程混合式教学为例)[J].中国医学教育技术,2022(05):581-584
A类：
B类：
线上教学,肿瘤外科学,临床学科,医学生,解剖学,前线,线上和线下,线下教学模式,模式混合,中晚期肿瘤,诊断和治疗,主动学习,课堂气氛,上成,一堂,精品课,教学经验,好课,课前,精心设计,课中,科学提问
AB值：
0.305545
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