典型文献
创新探究资源培养核心素养
文献摘要：
基于核心素养导向的创新资源开发的探究式教学是物理科学探究教学的重要组成部分,是全面提高学生核心素养的重要途径.这就迫切要求中学教师要善于吸收教育科学及所教学科的最新成果,挖掘出教材所蕴含的探究性因素,精心设计相应的探究性课题,创新探究资源,把学生置于开放的、多元的学习环境中,确立学生在学习中的主体地位,增进独立思考能力,启迪创新思维,以更好地培养学生的科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.
文献关键词：
创新探究资源开发;探究式教学;创新思维;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
谷春生
作者机构：
北京市首都师范大学附属丽泽中学 北京 100071
文献出处：
引用格式：
[1]谷春生-.创新探究资源培养核心素养)[J].中学物理,2022(01):46-50
A类：
创新探究资源开发
B类：
核心素养导向,创新资源,探究式教学,物理科,科学探究教学,学生核心素养,迫切要求,中学教师,教育科学,最新成果,挖掘出,探究性,精心设计,学习环境,立学,独立思考能力,创新思维,科学探究能力,成科,科学态度,科学精神
AB值：
0.319467
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