典型文献
区域家校共育高质量体系的内涵、框架与构建
文献摘要：
构建区域家校共育高质量体系,是满足人民日益增长的美好生活需要的必由之路.它是在一个相对独立的经济社会区域,一个特色相对稳定的区域文化圈里,以家校共育为主题构建的一套能有效管控与全面实施、有适切内容与有力保障、促进目标达成与评价优化的工作体系;它由高质量管理系统、高质量内容系统、高质量实施系统、高质量保障系统和高质量评价系统五大子系统有机组成.通过建立运行高效的共育管理机制、开发科学合理的共育指导课程、开创契合实际的共育实施途径、提供全面有力的共育资源保障、开展准确及时的共育评价反馈等策略的实践,能够有效构建起区域家校共育高质量体系,从而建立起覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,更好地满足地区人民的教育需求,为区域经济社会发展创造良好的基础.
文献关键词：
区域;家校共育;高质量体系;家庭教育指导服务
中图分类号：
作者姓名：
古爱华;秦红霞
作者机构：
重庆市綦江区教育科学研究所,重庆,401420
文献出处：
引用格式：
[1]古爱华;秦红霞-.区域家校共育高质量体系的内涵、框架与构建)[J].教学与管理,2022(05):11-14
A类：
B类：
家校共育,高质量体系,美好生活需要,色相,区域文化,文化圈,圈里,主题构建,有效管控,全面实施,适切,目标达成,评价优化,工作体系,高质量管理,质量管理系统,高质量实施,质量保障,保障系统,高质量评价,评价系统,大子,指导课程,实施途径,资源保障,评价反馈,有效构建,家庭教育指导服务体系,教育需求
AB值：
0.361015
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