典型文献
班级问题管理的内涵、价值及实施策略
文献摘要：
传统的班级管理大多存在主动性和全员性缺乏、管理效益较低等问题.为实现班级管理效益整体提升,探索适应新时代的班级管理新模式,文章通过分析班级问题管理的内涵、价值、实施原则及组织策略,初步阐述了班级问题管理理论,详细介绍了班级问题管理模式的构建、实施、实践成效及思考.利用这一模式能提升班级管理的问题解决效能和应急能力,增强班级管理的全员性、主动性、目标性、针对性和创新性,使班级传统管理转向以问题为导向,以问题挖掘、问题表达、问题解决为核心的班级问题管理,促进班级管理成效的提高.
文献关键词：
问题管理;班级管理;班级问题管理
中图分类号：
作者姓名：
袁洪瑞;王玲
作者机构：
山东省沂水县许家湖镇初级中学,山东沂水,276402;山东省沂水县沂蒙中学,山东沂水,276400
文献出处：
引用格式：
[1]袁洪瑞;王玲-.班级问题管理的内涵、价值及实施策略)[J].教学与管理,2022(03):43-47
A类：
班级问题管理,班级管理效益
B类：
实施策略,整体提升,管理新模式,实施原则,组织策略,管理理论,实践成效,升班,应急能力,目标性,统管,管理转向,以问题为导向,问题表达,管理成效
AB值：
0.206722
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