典型文献
乡村教育振兴视域下的小规模学校发展探究
文献摘要：
探索新时代乡村教育振兴之路,关键是让农村小规模学校走出困境.小规模学校呈现点多、线长、面广的特征,面临学生人数少、经费不足、师资短缺、教师积极性不高等困境.主要原因是优质生源流失、设备设施落后、管理效益不高等.政府应加大经费投入,调整学校布局,规范招生行为,强化师资建设,形成学校教育教学的特色发展.
文献关键词：
乡村教育振兴;小规模学校;特色发展
中图分类号：
作者姓名：
彭象华
作者机构：
湖南省湘乡市教育发展中心,湖南湘乡,411400
文献出处：
引用格式：
[1]彭象华-.乡村教育振兴视域下的小规模学校发展探究)[J].教学与管理,2022(03):23-25
A类：
B类：
乡村教育振兴,学校发展,发展探究,农村小规模学校,线长,面广,学生人数,经费不足,优质生源,设备设施,管理效益,经费投入,招生,化师,师资建设,学校教育,特色发展
AB值：
0.32625
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