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通过网络联校探索农村小规模学校教育质量提升实践
文献摘要：
2019年,新田县被确定为湖南省农村网络联校群建设实验县,通过自主创新,将网络联校与网络教研联盟有机结合,同步构建,形成了独具特色的创新应用模式.2020年,新田县率先在全省探索农村小规模学校优化提质改革,在改善农村小规模学校办学条件的同时,着力以网络联校提升农村小规模学校教育教学质量,为偏僻农村孩子享受优质教育奠定了基础.本文介绍了新田县通过网络联校探索农村小规模学校教育质量提升实践的经验.
文献关键词：
网络联校;农村小规模学校;教育质量提升
中图分类号：
作者姓名：
邓振斌;刘庆
作者机构：
湖南省永州市新田县教育局;湖南省永州市新田县教育信息中心
文献出处：
引用格式：
[1]邓振斌;刘庆-.通过网络联校探索农村小规模学校教育质量提升实践)[J].华夏教师,2022(26):10-12
A类：
B类：
网络联校,农村小规模学校,学校教育质量,教育质量提升,新田县,农村网络,群建,网络教研,教研联盟,独具特色,创新应用,应用模式,优化提质,校办,办学条件,教育教学质量,偏僻,农村孩子,优质教育
AB值：
0.224797
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