典型文献
乡村振兴背景下乡镇学校特色发展的实现路径
文献摘要：
新时代乡村振兴在教育领域表现为乡村教育与乡镇的紧密联系.乡镇学校特色发展有利于乡土文化的传承与创新、汇聚多方力量支持学校建设和提升乡村教育品质.乡镇学校特色发展需要建立属于自身的教育标识、不断强化校内实践者的能力、以学校课程体系建设为抓手、为"家校社"协同育人助力.积极融入乡村振兴战略,为新时代高质量教育体系建设提供镇域教育智慧.
文献关键词：
乡村振兴;乡镇学校;特色发展;实现路径
中图分类号：
作者姓名：
韩嵩;陈利芳;晁义
作者机构：
东北师范大学中国农村教育发展研究院,吉林长春130024;慈溪市胜山镇教育办公室,浙江慈溪315211
文献出处：
引用格式：
[1]韩嵩;陈利芳;晁义-.乡村振兴背景下乡镇学校特色发展的实现路径)[J].现代中小学教育,2022(06):1-5
A类：
B类：
乡镇学校,学校特色发展,新时代乡村振兴,乡村教育,乡土文化,文化的传承,传承与创新,学校建设,教育品质,实践者,学校课程体系,课程体系建设,家校社,高质量教育体系建设,镇域,教育智慧
AB值：
0.301586
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
