典型文献
"基因在染色体上"一课的学科思维培养及探究式教学实践
文献摘要：
概述了以生物学科素养为指向的"基因在染色体上"一课教学设计与实践.教学中充分尊重学生的主体地位,创造性编排和演绎了科学史短剧,选用合适的教学策略处理课程内容,通过构建模型等科学思维的训练来攻克重点与难点;借助果蝇培养与杂交探究实验,探索了理论建成依据.本节教学不仅保证了内容,而且发挥了历史跨越、剧情展示和师生互动效果,是有效、具体落实生物学科素养的有益实践.
文献关键词：
学科思维;探究实验;科学史;假说-演绎法;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
范世一;张庆岭
作者机构：
哈尔滨师范大学附属中学 黑龙江哈尔滨 150080
文献出处：
引用格式：
[1]范世一;张庆岭-."基因在染色体上"一课的学科思维培养及探究式教学实践)[J].生物学通报,2022(06):55-57
A类：
B类：
基因在染色体上,学科思维,思维培养,探究式教学,生物学科素养,教学设计与实践,尊重学生,编排,科学史,短剧,教学策略,构建模型,科学思维,来攻,攻克,克重,果蝇,探究实验,本节,剧情,师生互动,具体落实,假说,演绎法
AB值：
0.428482
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