典型文献
物理教育期刊对科研原始创新的推动
文献摘要：
从激发创造性学习的角度,本文概述了美国物理教育期刊的发展历程及其对前沿科学研究发展的推动作用.以《美国物理杂志》(American Journal of Physics)中的三篇典型性文章为例,说明了大学教育期刊也可以成为科学发展原始创新的平台.最后,本文结合实例,对国内物理教育和教学期刊的发展给出了建议.
文献关键词：
物理教育期刊;科研原始创新;《美国物理杂志》
中图分类号：
作者姓名：
赵芸赫;马宇翰;孙昌璞
作者机构：
首都师范大学附属中学,北京 100048;中国工程物理研究院研究生院,北京 100193;北京计算科学研究中心,北京 100193
文献出处：
引用格式：
[1]赵芸赫;马宇翰;孙昌璞-.物理教育期刊对科研原始创新的推动)[J].大学物理,2022(06):1-6
A类：
物理教育期刊,科研原始创新
B类：
创造性学习,前沿科学研究,研究发展,American,Journal,Physics,三篇,典型性,大学教育,科学发展
AB值：
0.205471
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