典型文献
培养拔尖本科生的CUPT教学模式的探索与实践
文献摘要：
在国家启动"强基计划"背景下,基于中国大学生物理学术竞赛及其"自主研究+辩论交流"的模式,开展系列物理教育教学改革,构建了"一体多维二元融合"的CUPT模式拔尖人才综合素质培养体系.组建CUPT创新团队和实验室,开设创新实验项目和思辨课程,建立回归第一课堂的CUPT教学模式及学习评价标准,充实"强基计划"培养方案.实践成效显著,学生的综合素质得以协调发展,同时也形成了教育理念先进的教师队伍,丰富了教育教学资源,全方位实现了物理教育教学在"培养理念、培养体系、教学氛围"3个层面的改革创新.
文献关键词：
物理学术竞赛;教学模式;强基计划;拔尖人才培养
中图分类号：
作者姓名：
蒲贤洁;吴小志;韩忠;王少明
作者机构：
重庆大学 物理学院 物理实验国家级实验教学示范中心,重庆 401331
文献出处：
引用格式：
[1]蒲贤洁;吴小志;韩忠;王少明-.培养拔尖本科生的CUPT教学模式的探索与实践)[J].物理实验,2022(10):14-19,24
A类：
B类：
本科生,CUPT,强基计划,中国大学生物理学术竞赛,辩论,论交,物理教育,教育教学改革,一体多维,元融合,综合素质培养,创新团队,创新实验,实验项目,第一课堂,学习评价,培养方案,实践成效,成效显著,培养理念,教学氛围,拔尖人才培养
AB值：
0.304434
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