典型文献
继往开来再创辉煌
文献摘要：
今年是《中学物理》创刊40 周年,40 年来《中学物理》在哈尔滨师范大学领导下,在中国教育学会物理教学专业委员会(以下简称"学会")的支持下,在杂志社全体人员的努力下,为我国中学物理教育教学做出了一定的贡献,值得肯定.
文献关键词：
中图分类号：
[2]
社会科学总论（C）
作者姓名：
彭前程
作者机构：
中国教育学会物理教学专业委员会
文献出处：
引用格式：
[1]彭前程-.继往开来再创辉煌)[J].中学物理,2022(10):2
A类：
B类：
继往开来,再创,中学物理,创刊,哈尔滨,大学领导,中国教育学会,物理教学,杂志社,全体人员,物理教育,教学做
AB值：
0.425134
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