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小学古诗词文化浸入式教学
文献摘要：
小学古诗词教学是进行中华优秀传统文化教育的重要载体.为了更好地发挥古诗词教学的作用,本文提出了文化浸入式教学新模式,并从文化特质浸入、文化意象浸入、文化情感浸入三个方面概括了具体的教育方法与教学意义.
文献关键词：
小学语文;古诗词教学;文化浸入式教学
中图分类号：
作者姓名：
张厚莲
作者机构：
重庆市荣昌区玉屏实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]张厚莲-.小学古诗词文化浸入式教学)[J].语文建设,2022(04):75-77
A类：
文化浸入式教学
B类：
小学古诗词,古诗词文,古诗词教学,中华优秀传统文化教育,教学新模式,文化特质,文化意象,文化情感,教育方法,教学意义,小学语文
AB值：
0.178618
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